文学圈在初中英语整本书阅读中的运用研究
初中英语整本书阅读有助于增强学生对故事的整体感知能力，能够增进学生梳理复杂故事情节、厘清人物关系的能力，为学生奠定一定的文学阅读基础，也对学生的英语阅读能力提出一定的要求。虽然英语整本书阅读对初中生相对有难度，但是通过文学圈的阅读方式，学生可以以不同的角色完成
初中英语整本书
人工智能赋能初中英语整本书阅读圈教学实践探索
阅读圈作为英语整本书阅读教学的重要方式，在实践中常面临学生读写动机不足、语言能力薄弱以及表达迁移困难等问题。人工智能的兴起为解决这些教学难题提供了新的可能性。本文以《多维阅读》第16级Down the Drain为例，探讨人工智能赋能初中英语整本书阅读圈教学的